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从“学英语”到“用英语”,鲸鱼外教培优牛娃兴趣学英语屡获大奖

专栏2021-05-19 10:08 681来源:互联网
我家孩子小力从小就表现出了对英语的兴趣。我经常带他去一个美籍华人朋友家,她先生是美国人。小力很想和他们的孩子交流,但是无奈不会英语没办法顺畅沟通。在这个阶段,他就

我家孩子小力从小就表现出了对英语的兴趣。我经常带他去一个美籍华人朋友家,她先生是美国人。小力很想和他们的孩子交流,但是无奈不会英语没办法顺畅沟通。在这个阶段,他就意识到了学英语的重要性。

 

小力的英语启蒙是从小学二年级开始的,我先是选了一家线下的培训机构给他报课学习。当时的初衷是希望有了课外辅导班的辅助后,小力能更好地完成学校里的作业,在考试中取得不错的成绩。

 

后来我们也逐渐意识到,不管是出国游玩还是将来出国留学,语言都是摆在最前面的门槛。因此,平时在家里,也开始着重培养他的英语综合能力,给他找音频视频资源、买绘本书籍、订英文报纸等。

中国孩子学英语很明显的劣势是没有英语语言环境。因此,我利用小力每天的碎片时间,让他多听多阅读,保证足够的英语输入。小力早上起床洗漱时间、外出车上时间、吃饭时间,我都会给他听英语课文、新闻的音频,给他看英语影片、TED演讲视频。

 

平时,小力很喜欢看国外的纪录片、动画、报纸、书籍等等。在学校,班主任要求他们每天记录下当天的事情、心情,小力就主动用英语写作,这对于他英语写作、表达能力起到了积极作用。

 

一次,在看完有关硅谷的纪录片之后,小力说自己想长大后去硅谷看看。我就会告诉他,学好语言是第一步,现在就要好好学英语为以后打基础、做准备。随着孩子年龄的增长,我们觉得需要给小力选一家更加靠谱、更注重学习效果的英语培训机构,孩子能进步得更快一些。

 

我对比了多家线上机构,主要是通过在网上搜索家长们对这些线上英语机构的评价,反复比较它们的优劣势。最初是考虑报一对一模式的语培机构,但因为小力之前报过一个数学辅导课程是一对一的,没有同伴跟他一起竞争、比着学,他上课劲头不大,花了很多精力和时间,效果并太好。

 

了解到鲸鱼外教培优是在一个公众号上看到了推荐,吸引我的主要是鲸鱼的固定外教和上下节共50分钟的课程时长。市面上很多机构都是25分钟一节课,如果不是每节课固定老师,破冰的过程就占据了一大半时间,留给老师讲课堂知识的时间太少。而50分钟的课堂结构就会更完整,教学内容丰富,可以更好帮助孩子吸收、拓展知识。

 

而且固定老师能让老师和孩子之间更熟悉,提升教学效果。对老师来说,可以了解孩子的学习进度、性格爱好,找到最适合的教学方式,并适当进行延展教学;对孩子来说,老师熟悉了,也省去了磨合的时间,上课更放得开、输出得会更多。

 

 

鲸鱼外教培优我挺认可的,现在小力读初一了,学业比较紧张,除了英语之外还上着别的兴趣班,我们一周只能安排出两节在鲸鱼外教培优上课的时间,不然还会再多上几节。

 

小力很喜欢他的外教老师,尤其是教写作桥梁课的Mike老师,讲话幽默风趣。除了课堂内的知识以外,小力还会和外教主动聊聊心情、学校的情况、最近参加的活动等等,鲸鱼班主任反馈小力在课堂上回答问题积极踊跃,和学伴两个人互相比着学,课堂氛围很不错。

 

小力虽然英语起步较晚,但是凭借着对英语的兴趣以及后天的努力,收获了许多英语比赛奖项,既检验了他的英语学习成果,也拥有了自信心。语言的学习是无止境的,他现在依然每天坚持着良好的大量英语输入和输出的习惯。不过,孩子偶尔有惰性,作为家长,也要多督促、多鼓励。

 

 

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